Mi Señor,

Saludos. Adjunto los reglamentos de nuestros colegios. Espero que algo de ello pueda servir para los colegios bajo su autoridad. Creo que la media hora de explicación de catecismo es la parte más saludable del sistema. Es lo más laborioso para los profesores; sin embargo, si fuera diez veces más de lo que es, estoy seguro que ya recibimos nuestra recompensa en ver tanta mejora en los niños.

Adjunto:

Nuestros colegios abren las puertas a las nueve de la mañana y en esta misma hora el trabajo de los maestros comienza en el acto. Los niños están divididos en grupos. Los más avanzados, los que pueden leer bastante bien con los que saben matemáticas, etc. ocupan una sala en el segundo piso. La sala en el primer piso sirve por los que aprenden a deletrear, leer y escribir en pizarritas. En la sala superior los niños están sentados según como resulte práctico, de acuerdo con su nivel, en carpetas dobles, doce en cada uno. Supervisando cada carpeta hay un monitor seleccionado que mantiene un control del comportamiento de los encomendados a su cuidado - que ellos estén puntuales en llegar, empeñados en sus tareas, etc. Las carpetas están separadas en diferentes grupos cada uno asignado al cuidado de un maestro. En la mañana, los monitores de los varios grupos preparan los cuadernos de ejercicios de los niños bajo su cuidado, y los llevan a sus maestros respectivos, para recibir ejercicios escritos en sus cuadernos u otra materia para copiar.

Mientras los alumnos esperan los cuadernos, están ocupados en revisar las tareas del día. La escritura comienza tan pronto como es posible para que los maestros puedan visitar las carpetas e instruir de un modo individual sobre la escritura correcta y según los métodos aprobados.

Después de haber copiado todo, la lectura comienza, los niños de cada carpeta se colocan en frente según su turno. Los libros utilizados son La Historia del Antiguo y Nuevo Testamento de Gahan . Hay comentarios e instrucción moral durante la lectura por el maestro. Mientras un nivel lee y escucha la instrucción, las otras carpetas están ocupadas en las sumas, etc. En un momento apropiado los monitores preguntan a los niños en sus carpetas sobre sus tareas de deletreo y catecismo e informan a los maestros lo ocurrido.

Media hora antes de las doce, se toca la campana para indicar el momento de la instrucción moral general. Uno de los maestros, a quien le toca, con todos los alumnos alrededor de él, explica el catecismo o utilizando otro libro apropiado, da instrucciones según la capacidad de los niños.

Cuando el reloj toca las doce, son recitados el ángelus y los Actos de fe, esperanza y caridad con algunas otras oraciones devotas. En este momento los niños regresan a casa hasta la 1:00 p.m. A las 3:00 cuando termina el colegio por el día, se recitan la letanía de la Virgen María , el Salve Regina y algunas otras oraciones. No se permite a los niños jugar ni pasar tiempo con otros niños sino los del mismo colegio.

La carta sigue con una descripción del sistema para los niños en el nivel menor . Es casi lo mismo con la siguiente excepción.

Las pizarritas utilizadas por los niños son rayadas en un lado con un pedazo de hierro bien afilado para que las líneas no sean borradas cuando es necesario borrar una letra o para mejorar la tarea cuando sea necesario. El otro lado queda para aritmética, etc., y obviamente no está rayado.

Los niños pasan exámenes generales dos veces por semana en la sala superior y premios y castigos se entregan según los resultados. Exámenes más generales ocurren dos o tres veces al año y los que merecen, reciben premios según su mérito. Cada niño lee una página y media, más o menos, mientras los de su carpeta estén de pie alrededor de él. Excepto por algunas infracciones, que ocurren raras veces, nunca se castiga físicamente a los niños.

Un niño tiene responsabilidad sobre alrededor de ciento cincuenta libros piadosos, de los cuales la mayoría llevan números, y cada viernes los entregan a los monitores en cada carpeta. Los mejores tienen el derecho de seleccionar primeros un libro. Se anota la entrega y raras veces se pierde un libro. Los niños leen los libros a sus padres en la noche y en los días domingo y de fiestas, y los instruyen cuando pueden, según la prudencia. Esto, sabemos, da mucho beneficio. También entregamos libros a los que están fuera del colegio ya puestos de aprendices. Ellos están obligados a asistir a los sacramentos una vez al mes; algunos con el permiso de su confesor, van más frecuentemente.

Tenemos un reloj en el colegio, para mejorar la responsabilidad y el uso de tiempo de los niños, y cada vez que toca la hora se observa silencio en todo el colegio. Cada niño hace la señal de la cruz, recita el "Ave Maria" y algunas aspiraciones piadosas breves que sigue por más o menos un minuto cuando hacen el señal de la cruz de nuevo y reasumen sus tareas.

Waterford 9 de mayo de 1810

Hermano Edmundo Ignacio Rice

Profesión de Primeros Votos de Alberto Llanos

La Profesión de Primer Votos de Alberto Llanos tuvo lugar el 30 de diciembre en la comunidad de Las Flores, Lima.

Alberto así completó sus dos años de noviciado; primero el año canónico en Lima y después el año apostólico entre Chicago, Estados Unidos y Chimbote, Perú. Alberto este año está viviendo en la comunidad de Canto Grande, Lima.

Porque la Asamblea Regional iba a empezar el día siguiente, estuvieron presentes la mayoría de los Hermanos de la Región. También presente el Hermano Domingo Sassi del Liderazgo Congregacional y el Hermano Kevin Cawley de los Estados Unidos.

Después de la eucaristía se sirvió un cocktail para los familiares de Alberto y delegados de la Familia de Edmundo Rice en el Perú. El significado de este evento es que Alberto es el primer Hermano en profesar en nuestra nueva Región, ciertamente un signo de esperanza.